Efektivitas Pelaksanaan Supervisi Manajerial sebagai Upaya Meningkatkan Kinerja Organisasi Guru Madrasah Aliyah: Efektivitas Pelaksanaan Supervisi Manajerial sebagai Upaya Meningkatkan Kinerja Organisasi Guru Madrasah Aliyah

Anis Choirun Niswah

doi:10.69966/mjemias.v4i1.342

Authors

Anis Choirun Niswah Universitas Negeri Surabaya, Surabaya, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.69966/mjemias.v4i1.342

Keywords:

Supervision, Effectiveness, Managerial, Performance, Educational Organization

Abstract

The effectiveness of madrasah supervision activities is an activity that needs to be carried out to see and evaluate the performance of an educational organization. Managerial supervision in its implementation still does not have a significant effect in improving the performance of educational organizations due to several obstacles. Therefore, researchers are interested in researching the implementation of managerial supervision in educational units and the influence of managerial supervision as a tool to improve the performance of educational organizations so that later learning activities can run as expected. This article was written using a literature review method through various sources to obtain data and information. The sources studied in preparing this scientific article were books, journals and articles on several online websites. The aim of writing this article is to carry out a case study and provide understanding to educational supervisors regarding managerial supervision in improving the organizational performance of teachers at Madrasah Aliyah. In conclusion, the implementation of managerial supervision at Madrasah Aliyah has an important influence, especially in terms of improving the performance of educational organizations and there are several ways that can be done to increase the effectiveness of the implementation of managerial supervision at Madrasah Aliyah.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Aedi, Nur. 2017. Pengawasan Pendidikan Tinjauan Teori dan Praktik. Depok: Rajawali Pers.

Afiyanli, K.H., Sabandi, A. 2020. Pengaruh Supervisi Kepala Sekolah terhadap Kinerja Guru. Jurnal Manajemen, Kepemimpinan, dan Supervisi Pendidikan, 5(1), 55-59.

Arikunto, Suharsimi. 2018. Dasar-Dasar Supervisi. Jakarta: Rineka Cipta.

Bafadal, Ibrahim. 2005. Dasar-dasar Manajemen dan Supervisi Taman Kanak-kanak. Jakarta: Bumi Aksara.

Cecep, H., Subakti, H., Nurtanto, M., Purba, S., Hasan, M., Sakirman, R., & Karwanto, K. 2021. Manajemen Supervisi Pendidikan. Yayasan Kita Menulis.

Direktorat Tenaga Kependidikan. 2009. Panduan Pelaksanaan Tugas Pengawas Sekolah/Madrasah. Jakarta: Depdiknas.

Fitriyani. 2019. Efektivitas Pelaksanaan Supervisi Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Kinerja Guru Pendidikan Agama Islam. El-Ghiroh, 15(2), 79-95.https://www.neliti.com/id/publications/2 94819/ efektivitas-pelaksanaan-supervisi-kepala-sekolah-dalam-meningkatkan-kinerja-guru.

Fitroh Noviyanti, Shobihatul. 2023. Manajemen pengembangan pendidik dan tenaga kependidikan dalam meningkatkan mutu lulusan: Studi Multisitus SMA Brawijaya Smart School dan SMA Labolatorium UM.

Glickman, C. D., Gordon, S.P., and Ross-Gordon, J.M. 2007. Supervision and Instructional Leadership A Development Approach. Seventh Edition. Boston: Perason.

Hakim, A. R. 2019. Pelaksanaan Sistem Penjaminan Mutu Internal (SPMI) dalam Penyusunan Borang Sertifikasi Internasional ASEAN University Network Quality Assurance (AUN-QA) di Universitas Brawijaya [Sarjana thesis, Universitas Brawijaya]. http://repository.ub.ac.id/view/divisions/fia=5Fap/

Hasan, M. 2020. Penerapan Supervisi Kepala Sekolah untuk Meningkatkan Kinerja dalam Merencanakan Pelaksanaan Pembelajaran. ITQAN, 11(2), 59-70. https://ejurnal.iainlhokseumawe.ac.id/index. php/itqan/article/view/1007/715

Hayati, I., & Fitria, S. 2018. Pengaruh Burnout Terhadap Kinerja Karyawan Pada BMT El-Munawar Medan. Intiqad: Jurnal Agama Dan Pendidikan Islam, 10(1), 50-65.

Hermawan, Dani. SUPERVISI YANG EFEKTIF DALAM PERSPEKTIF GURU MADRASAH ALIYAH NEGERI (MAN) DI KUDUS. JIEMAN: Journal of Islamic Educational ManagementVol. 2, No. 2, Desember 2020 https://jieman.uinkhas.ac.id/index.php/jieman/article/view/34/62

Iskandar, I. 2019. Efektivitas Pelaksanaan Supervisi Manajerial Kepala Sekolah terhadap Tenaga Kependidikan di Madrasah Aliyah Nuhiyah Pambusuang Kabupaten Polewali Mandar (Skripsi, Universitas Islam Negeri Alauddin).

Islamuddin, I. 2021. Supervisi Klinik sebagai Upaya Meningkatkan Kemampuan Guru dalam Mengelola Pembelajaran di SMA Negeri 8 Gowa. Jurnal Paedagogy, 8(4), 482489.doi: https://doi.org/10.33394/jp.v8i4.4013Joni/

Kompri. 2015. Manajemen Pendidikan, Cetakan 1. Bandung: CV Alfabeta.

Kristiawan, M., Yuniarsih, Y., & Fitria H. (2019). Supervisi Pendidikan. Bandung: Alfabeta.

Lutvita, A. F. 2019. Implementasi Manajemen Mutu Pendidikan Sekolah (Studi Pada SMP Negeri 2 Perak Kabupaten Jombang) Sarjana thesis, Universitas Brawijaya. http://repository.ub.ac.id/view/divisions/fia=5Fap/

Maryono. 2011. Dasar-dasar dan Teknik Menjadi Supervisor Pendidikan. Yogyakarta: Arruz Media.

Manullang. 2005. Dasar-dasar Manajemen. Yogyakarta: UGM University Press.

Masaong, Abd. Kadim. 2013. Supervisi Pembelajaran dan Pengembangan Kapasitas Guru. Jakarta: Alfabeta.

Mulyasa, H.E. 2014. Guru dalam Implementasi Kurikulum 2013. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Mulyadi, M. 2016. Mengenal Supervisi Manajerial dalam Lembaga Pendidikan. Fikroh: Jurnal Pemikiran dan Pendidikan Islam, 9(2), 110-123.

Munjidah, F. 2019. Peran Kepala Sekolah dalam Mewujudkan Kualitas Sekolah Alam Berbasis Al-Qur’an (Studi pada MI Baipas Malang), Sarjana thesis, Universitas Brawijaya. http://repository.ub.ac.id/view/divisions/fia=5Fap/

Nasruddin. 2014. Pelaksanaan Supervisi Manajerial dalam Meningkatkan Kinerja Guru Pendidikan Agama Islam di Madrasah Tsanawiyah Negeri Kutacane Kabupaten Aceh Tenggara (Unpublished master’s thesis). Institut Agama Islam Negeri Sumatera Utara, Medan, Sumut.

Nurmilasari, D. 2019. Peran Supervisi Manajerial Kepala Sekolah dalam Manajemen Berbasis Madrasah (Unpublished master’s thesis). Institut Agama Islam Negeri Ponorogo, Jawa Timur.

Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan. Bandung: Citra Umbara.

Permatasari, N. E. 2019. Pengaruh Sarana dan Prasarana Pendidikan terhadap Mutu Kegiatan Pembelajaran (Studi Pada SDN Ketintang 1/409 Kota Surabaya), Sarjana thesis, Universitas Brawijaya. http://repository.ub.ac.id/view/divisions/fia=5Fap/

Purwanto, Ngalim. 2014. Administrasi dan Supervisi Pendidikan Cetakan XXI. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.

Putra, H. 2021. Hasil Supervisi Mutu Pendidikan pada Sekolah Model SMK Negeri 1 Pujut Tahun 2020. Jurnal Paedagogy,8(2),169-180. doi: https://doi.org/10.33394/jp.v8i2.352 2/

Rahman, A. S. 2019. Analisis Perencanaan Strategi Pemerintah Daerah untuk Meningkatkan Angka Harapan Lama Sekolah dan Rata-Rata Lama Sekolah (Studi Pada Pemerintah Daerah Kotawaringin Barat). Sarjana thesis, Universitas Brawijaya. http://repository.ub.ac.id/view/divisions/fia=5Fap/

Rohmatika, Ratu Vina. 2016. Urgensi Supervisi Manajerial untuk Peningkatan Kinerja Sekolah. Jurnal Pengembangan Masyarakat Islam, 9(1),1-20. https://ejournal/radenintan.ac.id/index.php/ijtimaiyya/article/view/750

Rother, E. T. (2017). Systematic literature review Xnarrativereview. ACTA Paulista de Enfermagem,20(2), 7–8. https://doi.org/10.1590/s0103-21002007000200001.

S., Djailani, AR., Sakdiah, I. 2016. Pelaksanaan Supervisi Manajerial Pengawas Sekolah Menengah Atas Swasta di Kota Banda Aceh. Jurnal Administrasi Pendidikan, 4(1), 148157. https://www.jurnal.unsyiah.ac.id/JAP/a rticle/view/2618

Sagala, Syaiful. 2009. Kemampuan Profesional Guru dan Tenaga Kependidikan. Bandung: Alfabeta.

Sahertian, P. A. 2014. Konsep Dasar dan Teknik Supervisi Pendidikan Dalam Rangka Pengembangan Sumber Daya Manusia. Jakarta: Rineka Cipta.

Santoso, Hari. Nusyriwan. 2019. Bahan Ajar Pengantar Supervisi Akademik, Edisi ke-1. Jakarta: Direktorat Jendral Guru dan Tenaga Kependidikan

Sari, D. N. A., Bafadal, I., & Wiyono, B. B. 2018. Pelaksanaan Supervisi Manajerial dalam Rangka Implementasi Manajemen Berbasis Sekolah. JAMP: Jurnal Administrasi dan Manajemen Pendidikan, 1(2), 213-221.

Suhardan, Dadang. 2014. Supervisi Profesional: Layanan dalam Meningkatkan Mutu Pembelajaran di Era Otonomi Daerah. Bandung: Alfabeta.

Susanto, Ahmad. 2018. Manajemen Peningkatan Kinerja Pendidik dan Tenaga Kependidikan Cetakan II. Depok: Kencana.

Susilowati, K., Sarwi, S., & Anni, C. T. 2017. Pengembangan Model Supervisi Manajerial Pengawas Sekolah Berbasis Kesejawatan. Educational Management, 6(1), 80-86.

Syaiful, Jasmani. 2017. Supervisi Pendidikan Terobosan Baru Dalam Peningkatan Kinerja Pengawasan Sekolah dan Guru. Yogyakarta: Ar-Ruzz Media.

Tohar, Mohamad. 2022. Supervisi Manajerial dalam Meningkatkan Pelayanan Administrasi Pendidikan di SMA Negeri 1 Jonggat. Jurnal Paedagogy: Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan, 9(1),179-185. https://e-journal.undikma.ac.id/index.php/pedagog y/article/view/4557/3139

Utami, Purwani Puji. 2018. Pengaruh Supervisi danKepercayaanterhadapKomitmen Organisasi pada Guru SMA Negeri se-Kota Bekasi. Jurnal Visipena, 9(2),358-373. https://ejournal.bbg.ac.id/visipena/article/view/465/424

https://dki.kemenag.go.id/unit-kerja-madrasah-aliyah#:~:text=Madrasah%20aliyah%20(disingkat%20MA)%20adalah,kelas%2010%20sampai%20kelas%2012.

Effectiveness of Implementing Managerial Supervision as an Effort to Improve the Performance of Madrasah Aliyah Teacher Education Organizations