Waqfiya, T. . and Rana, H. A. S. (2023) “زيادة فهم الطلاب لمحتوى قراءة النصوص العربية باستخدام تقنية القراءة والتركيب المتكاملة التعاونية (CIRC)”, Ma’arif Journal of Education, Madrasah Innovation and Aswaja Studies, 2(2), pp. 73–78. doi: 10.69966/mjemias.v2i2.38.